Психодиагностика бойынша  тәжірибелік сабақ: студенттер кейс-стади әдісін игерді

2024 жылдың 22 сәуірінде «Психодиагностика негіздері» пәні аясында кейс-стади әдісіне арналған  тәжірибелік сабақ өтті. «Психология» білім беру бағдарламасының білім алушылары диагностикаға сұранысты өз бетінше талдау, зерттеу рәсімін қалыптастыру, оны іске асыру және ұсынымдармен психологиялық қорытынды түрінде деректерді ұсыну дағдыларын пысықтады.

Сабақ барысында студенттер топтарда жұмыс істеді, ұсынылған жағдайларды талдады, диагностикалық гипотезаларды тұжырымдады, тиісті әдістерді таңдады және алынған мәліметтерді түсіндірді. Нәтижелерді ұсынудың коммуникативті аспектісіне ерекше назар аударылды: кәсіби жаргоннан аулақ бола отырып, бірақ олардың дәлдігі мен тереңдігін сақтай отырып, клиентке қол жетімді тілде қорытындыларды қалай жеткізуге болатынына.

Кейс-стади әдісі бойынша жұмыстың негізгі кезеңдеріне мыналар кірді:

• Сұранысты талдау: негізгі мәселелерді анықтау және диагностикалық мақсаттар қою;
• Зерттеу  рәсімдерін қалыптастыру: нақты жағдайға байланысты әдістерді таңдау (тестілеу, сұхбат, бақылау) ;
• Деректерді өңдеу практикумы: бастапқы нәтижелерді құрылымдық қорытындыларға түрлендіру;
• Қорытындыны ресімдеу: құжаттың құрылымы, этикалық аспектілері және ұсыныстарды тұжырымдау.

Сабақ студенттерге алған білімдерін іс жүзінде қолдануға және психологиялық сұраныстарды кәсіби талдау дағдыларын жетілдіруге мүмкіндік берді.