«Кәсіптік білім берудің сабақтастығы: бірыңғай цифрлық кеңістіктегі «мектеп-колледж-ЖОО» халықаралық тәжірибеге бағдарланған семинар

2026 жылғы 21 сәуірде Қазақстан-Американдық еркін университетінде «Кәсіптік білім берудің сабақтастығы: бірыңғай цифрлық кеңістіктегі «мектеп-колледж – ЖОО» атты халықаралық тәжірибеге бағдарланған семинар өтті. Алаң білім беру жүйесінің өкілдерін, оқу орындарының басшыларын, оқытушыларды, сарапшыларды және халықаралық әріптестерді біріктіріп, заманауи білім берудің негізгі міндеттерінің бірі – білім алушының үздіксіз білім беру траекториясын құруды талқылады.

Семинардың модераторы педагогика ғылымдарының кандидаты, доцент, проректор, ҚАЕУ Жоғары колледжінің директоры Марина Ивановна Кикина болды. Ол өзінің кіріспе сөзінде кездесудің басты мәселесін атап өтті: бүгінде мектеп, колледж және университет енді оқшауланған білім деңгейлері ретінде қарастырыла алмайды. Қазіргі заманғы сын-тегеуріндер оларды жеке тұлғаны және жаңа буын маманын даярлаудың бірыңғай жүйесіне мазмұнды, ұйымдастырушылық және цифрлық интеграциялауды талап ететінін атап өтті.

Қатысушыларға ҚАЕУ Президенті, ҚР ҰҒА академигі Мәмбетқазиев Ережеп Әлхайырұлы, халықаралық бағдарламалар және ынтымақтастық жөніндегі вице-президент Дэниел Бэлласт, сондай-ақ өңірлік білім беру жүйесінің өкілдері құттықтау сөз сөйледі. Баяндамаларда стратегиялық әріптестік, халықаралық ынтымақтастық және өңірдің білім беру ортасын жаңғырту қажеттілігіне баса назар аударылды.

Семинардың мазмұнды бөлігі бүгінгі сабақтастық түлектің бір оқу деңгейінен екіншісіне ресми ауысуынан әлдеқайда жоғары екенін көрсетті. Бұл келісілген бағдарламалар, бірыңғай цифрлық сервистер, ерте кәсіптік бағдарлау, «soft skills» дамыту және экономиканың нақты сұраныстарына кадрлар даярлау мәселесі.

Халықаралық сарапшы Рон Уайлидің баяндамасында сапаны арттыру және дайындық стандарттарын үйлестіру құралы ретінде жаһандық білім беру өзара іс-қимылының рөлі ашылды. ҚАЕУ-нің бірінші вице – президенті Жасұлан Ерболұлы Байкенов «SmartStart KAFU» кәсіптік бағдарлау моделін «мектеп – колледж-ЖОО» траекториясы бойынша білім алушыны сүйемелдеудің  тәжірибелік тетігі ретінде ұсынды.

Қатысушылар цифрлық ортаны тәрбиелік өлшеуге ерекше назар аударды. Кикина Марина Ивановнаның баяндамасында цифрландыру дағдыларды ғана емес, сонымен қатар құндылықтарды, қарым-қатынас мәдениетін, жауапкершілікті және өзін-өзі дамыту қабілетін қалыптастыратынын атап өтті. Демек, сабақтастық мәселесі тек оқу бағдарламаларына ғана емес, сонымен бірге білім алушының жеке басын қалыптастыруға да қатысты.

Трофимова Юлия Владимировна, ақпараттық қамтамасыз ету және цифрлық білім беру технологиялары орталығының директоры, бизнес кафедрасының аға оқытушысы «ҚАЕУ – мектептен ЖОО-ға дейінгі білім берудің цифрлық сабақтастығының драйвері» тақырыбын ұсынды. Баяндамада ол оқытудың әртүрлі деңгейлерін өзара іс-қимылдың бірыңғай жүйесіне біріктіретін университеттің цифрлық білім беру ортасының интеграторы ретіндегі әлеуеті ашылды,. 

Ыбырай Алтынсарин атындағы №39 орта мектебінің директоры Гүлмира Каирқанқызы Абюрова «Кәсіптік бағдар беруден мамандыққа: «мектеп–ЖОО» нақты өзара іс-қимылды қалай құруға болады» атты баяндамасында мектеп пен университет ынтымақтастығының практикалық тәжірибесімен бөлісті. Білім алушыларды ерте кәсіптік бағдарлау, кәсіптік таңдауды сүйемелдеу және одан әрі оқытуға тұрақты уәждемені қалыптастыру тәсілдері ұсынылды. 

ҚАЕУ педагогика және психология кафедрасының меңгерушісі, филология ғылымдарының кандидаты Әсем Нұрланқызы Нұрланова «Қосарлы оқыту педагог кадрларды даярлаудың тиімді құралы ретінде: Қазақстан-Американдық еркін университетінің тәжірибесі» атты баяндама жасады. Академиялық дайындықты тәжірибелік қызметпен ұштастыру мәселелері басты назарда болды, бұл білім беру жүйесінің заманауи талаптарына дайын педагогтарды қалыптастыруға мүмкіндік береді. 

Тақырыптың  тәжірибелік аспектісі ҚАЕУ-нің цифрлық инфрақұрылымына, университеттің өңір мектептерімен өзара іс-қимылына, сондай-ақ педагог кадрларды даярлаудың  қосарлы моделіне арналған баяндамаларда жалғасын тапты. Ұсынылған жағдайлар мынаны растады: тиімді сабақтастық жүйесі білім беру ұйымдары кездейсоқ емес, серіктестердің бірыңғай желісі ретінде жұмыс істейтін жерде құрылады.

Семинардың маңызды қорытындысы ҚАЕУ мен өңірдің бірқатар білім беру ұйымдары арасындағы ынтымақтастық туралы меморандумдарға қол қою болды. Бұл қадам кездесудің  тәжірибелік бағытын күшейтеді және талқылауды идеялар жазықтығынан нақты бірлескен жобалар жазықтығына аударады.

Семинар заманауи білім беру жүйесінің бәсекеге қабілеттілігі жеке бастамалардың санымен емес, оның барлық деңгейлерінің байланыс дәрежесімен анықталатынын растады. Сондықтан «Бірыңғай цифрлық кеңістіктегі мектеп – колледж – ЖОО» моделі болашақтың перспективасына емес, қазіргі заманның өзекті қажеттілігіне айналады. Қазақстан-Американдық еркін университеті өңірдегі осы  үдерістің интеграторы ретіндегі рөлін дәйекті түрде нығайтып келеді.