Круглый стол «Туризм и культура: точки пересечения и перспективы развития»
12 ноября 2025 года студенты 2 курса Казахстанско-Американского свободного университета образовательных программ «Туризм», «Ресторанное дело и гостиничный бизнес», «Маркетинг и PR менеджмент», «Финансы», «Учет и аудит» и «Менеджмент» под руководством к.э.н., профессора Мукатай А. С. приняли участие в круглом столе «Туризм и культура: точки пересечения и перспективы развития». Мероприятие было организовано Восточно-Казахстанским областным этнографическим музеем-заповедником в рамках распространения информации о Послании Главы государства народу Казахстана.
Туризм и культура действительно тесно связаны: именно культурное наследие формирует основу для многих современных туристских продуктов — от ремесел и традиционной кухни до обрядов и исторических реконструкций. Цель круглого стола — обсуждение новых инициатив в сфере культурного наследия и туристской индустрии региона.
Спикерами выступили:
— Даулетов Т. У., заместитель руководителя КГУ «Туристский информационный центр ВКО» — рассказал о текущем состоянии туристской отрасли Восточного Казахстана;
— Абеджанова Айгерим, гид-экскурсовод туристской компании GastroTour.vko — представила особенности гастрономического туризма региона;
— Карибаева Ш. М., заведующая информационно-образовательным отделом музея-заповедника — раскрыла влияние туризма на сохранение культурного наследия.
Во время встречи студенты проявили высокий интерес и активно участвовали в обсуждении. Их вопросы касались:
— перспектив развития внутреннего и гастрономического туризма в регионе;
— возможностей практической подготовки и стажировок в туристских компаниях;
— участия молодежи в проектах по сохранению культурного наследия;
— поддержки национальных ремесел и традиционной кухни как элементов туристического бренда.
Спикеры подчеркнули значимость вовлечения студентов в развитие туристской индустрии и отметили, что культура и туризм усиливают друг друга, формируя позитивный имидж Казахстана на международной арене.
Кафедра бизнеса
