Итоги секции «Вопросы психологии и педагогики»
16 апреля 2026 года в рамках проведения XVI Международного форума молодых ученых «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций» Казахстанско-Американского свободного университета состоялось заседание секции «Вопросы психологии и педагогики». Модератором секции выступила Глушкова Л.Н..
В работе секции было заявлено 27 докладов, посвящённых актуальным вопросам психологии, педагогики, инклюзивного сопровождения, профессионального выгорания, цифровизации образования, применению искусственного интеллекта, спортивной педагогики и развитию личности в образовательной среде. Участники представили как теоретические исследования, так и практико-ориентированные разработки, направленные на решение современных задач системы образования.
По итогам работы секции «Вопросы психологии и педагогики» были определены лучшие докладчики и отмечены наиболее содержательные научные выступления. Участники продемонстрировали высокий уровень подготовки, актуальность исследований и практическую направленность представленных работ.
Диплом I степени получили: Коровина А.А., Сибирячкин М., Бигулжаева Э.Е., Ермекова Ж.
Диплом II степени получили: Жунусова М., Щеголь Д.Е., Ларионова А.А., Ахмадиев А., Кизеева Д., Филатова Д.
Диплом III степени получили: Ахтиярова Д., Евдокина А.В., Кузнецова А., Курманаева С.Э.
Сертификатом «За активное участие» награждена Крючкова В.В..
Особый интерес вызвали выступления, посвящённые психологическим особенностям личности как фактору конфликтности в студенческой среде, эффективным практикам взаимодействия с детьми с РАС, использованию искусственного интеллекта в педагогике, вопросам здоровья и успеваемости первокурсников, а также профессиональным трудностям молодых педагогов.
По итогам обсуждения участники секции отметили высокий уровень подготовки докладчиков, актуальность выбранных тем и практическую значимость представленных исследований. Победители и призёры были награждены дипломами I, II и III степени, а также сертификатами за активное участие.
Кафедра педагогики и психологии










