Главная > Обучение - Кафедра «Педагогики и психологии» - О кафедре «Педагогики и психологии» - Ведущие преподаватели кафедры «Педагогики и психологии» - Вдовина Елена Николаевна

Вдовина Елена Николаевна

Вдовина Елена Николаевна
Вдовина Елена Николаевна
Ф.И.О: Вдовина Елена Николаевна
Образование:
1993 — 1995 гг.Лениногорское медицинское училище. Квалификация – Медицинская сестра
2000-2005гг.Восточно-Казахстанский государственный университет. Квалификация – Практический психолог сферы образования, дефектолог
2006-2008гг.Восточно-Казахстанский государственный университет им. С. Аманжолова. Квалификация 6№0503 – Психология с академической степенью МАГИСТРА
Опыт работы:
Академический:
Работа в данной организации
2003-2007гг.Казахстанско-Американский Свободный Университет, преподаватель кафедры «Педагогики, психологии и СГД»
2007-2010гг.Казахстанско-Американский Свободный Университет, старший преподаватель кафедры «Педагогики, психологии и СГД»
2010-2012Казахстанско-Американский Свободный Университет, доцент кафедры «Педагогики и психологии»
2012 – настоящее времяКазахстанско-Американский Свободный Университет, старший преподаватель кафедры «Педагогики и психологии»
2018 г. – наст. времяПеречень преподаваемых дисциплин: Основы гештальттерапии, психология семьи и семейного консультирования, психологические аспекты СМК, современные теории личности, юридическая психология, основы психологического тренинга, политическая психология, психология личности, введение в психологию личности, введение в специальность, основы сексологии и сексопатологии, практикум по экспериментальной психологии и психодиагностика, психология развития, этнопсихология, история психологии, специальная психология, криминальная психология, организационное поведение, акмеология, анатомия и физиология ЦНС, основы психотерапии, основы психологического консультирования, прикладные аспекты современного консультирования, дифференциальная психология, психология труда, конфликтология, дифференциальная психология личности, арт-терапевтический подход, психодиагностика и коррекция аномального развития и ЗПР, психолого-педагогическая диагностика младших школьников,  общая психология, психофизиология, основы дефектологии, медицинская психология, методика преподавания «Самопознания», психология, психология кризисных ситуаций, введение в психологию личности, педагогическая психология, психофизиология
2003г.- настоящее времяЗанятость полный рабочий день
Предыдущие места работы в организациях образования:
——
Неакадемический:
——
Повышение квалификации:
2018–2023гг.  International simposium «Cultivating and Employing the Skill of Metacognition». КАСУ. 29.03.18г.Ceminar «Semiotic, Concrete and Formal Thinking Patterns». КАСУ. 2,6 апреля2018 г.Профессиональная психотерапевтическая лига. ЕАР. «Полимодальная экспресс-психотерапия: теория и практика». Психологический центр «Life», г. Семей. (26 ч).  11-13.06.18г.Обучающий семинар «Основы транзактного анализа и терапии нового решения». Институт психотерапии и клинической психологии.г. Москва. (30 ч). 27-29.07.18г.Trainingsessionon «CoachinginEducation» (10ч). КАСУ. 17-28.09.18 г.Курсы повышения квалификации «Конфликты в образовательной среде и пути их разрешения» №182.КАСУ  г. Усть-Каменогорск, 08.10.2018 г. – 03.11.2018 г.Профессиональная психотерапевтическая лига. ЕАР. «Полимодальная психотерапия лиц с химической и деструктивной психологической зависимостью». Психологический центр «Life». г. Усть-Каменогорск, 21-25.11.18 г.Курс по программе «Современные методы диагностики кризисных состояний личности» №09982, ВКГУ им. С. Аманжолова, (72ч.), 13.06.-05.07.19г.Обучающий семинар «Организация учебного процесса по дистанционным образовательным технологиям». №12. Центр развития карьеры и личности, КАСУ.(72ч). 05-12.08.19г.Обучение по программе «Летняя школа арт-терапии – 2019». Арт-терапевтическая ассоциация. Национальная ассоциация для развития арт-терапевтической науки и практики. г.Москва. (18ч), 27-28.06.19г.Повышение квалификации по программе «Когнитивно-поведенческая психотерапия депрессий, панических расстройств и ПТСР» №190114, Новосибирский институт клинической психологии, г.Новосибирск, (72ч), 18.10. – 20.10.19г.Участие в марафоне «Арт-терапия в работе специалистов помогающих профессий». Международная тренинговая компания «Основа». 23.12.20г (10 дней) (сертификат, регистрационный № 586500).Курс повышения квалификации «Методология и организация научных исследований и написания статей». КАСУ, 12-03-2021г — 20-04-2021г.Курс «Полимодальная мотивационная психотерапия» СРО Национальная Ассоциация «Союз психотерапевтов и психологов», г. Усть-Каменогорск. Свидетельство, 12.11.-16.11.2021г.Курс «Арт-терапия в работе с детьми с ОВЗ», ВКУ им. С. Аманжолова, г. Усть-Каменогорск. Сертификат №01522, 24.01.- 11.02.2022г  Курс «Методы обучения и модели преподавания», Научно-методический центр «ZIAT», г. Нур-Султан, Сертификат №С-03539, 14.03. – 26.03.2022г.Методический семинар «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования, посвященного Международному дню логопеда. г.Усть-Каменогорск, ВКУ, 12.11.22г.Семинар «Use your brain», № 10221152, г.Усть-Каменогорск, КАСУ, 21.10.22г.Курс по программе  «Технологии психологического тренинга для развития важнейших навыков у подростков и молодежи» (72ч). Ресурсный центр профессиональной подготовки и повышения квалификации Восточно-Казахстанского университете им С.Аманжолова. №02138, 01.07.22г.Курсы повышения квалификации на тему «Современные результаты образования и индивидуализация как способ их достижения» (36ч), № 0922987, КАСУ, 12-16.09.22г.Курсы повышения квалификации на тему «Преподавание психологических дисциплин в высшем учебном заведении» (72ч), № 2211719, КАСУ, 03-11.11.22г.
Членство в профессиональных организациях:
——
Награды и премии:
2018-2023гг.Благодарственное письмо акима г.Усть-Каменогорска за плодотворную трудовую деятельность в КАСУ и за вклад в развитие интеллектуального потенциала г.Усть-Каменогорска (сентябрь 2019г.).
Деятельность в сфере услуг:
2018-настоящее время1. Психологический центр «Bliss» — психолог-консультант, дефектолог. 2. Психологический центр «Надежда» — психолог-консультант, дефектолог. 3. ОО Ассоциация выпускников КАСУ.
Публикации и презентации:
2018–2023гг.Вдовина Е.Н. Методические рекомендации к выполнению практических занятий по дисциплине «Дифференциальная психология». – Усть-Каменогорск, 2018. – 58 с. (3,6 п.л.).Хабарова В.В., Вдовина Е.Н. Взаимосвязь типа темперамента супругов и конфликтности в браке (статья) // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2018. — С. 125-135. (1,4 п.л.).Кожахметов Е.Д., Вдовина Е.Н. Имидж политического лидера (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. VIII междунар. форума молодых ученых (26-29 марта 2018 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2018. – С. 92-95. (0,25 п.л.).Муратова М.М., Вдовина Е.Н. Ценностные ориентации современных студентов (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. VIII междунар. форума молодых ученых (26-29 марта 2018 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2018. – С. 95-99. (0,3 п.л.).Лебедева В.Д., Вдовина Е.Н. Психологические факторы стрессовых состояний у студентов (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. VIII междунар. форума молодых ученых (26-29 марта 2018 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2018. – С. 99-104. (0,4 п.л.).Глазьева А.А., Вдовина Е.Н. Самопрезентация в социальных сетях (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. VIII междунар. форума молодых ученых (26-29 марта 2018 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2018. – С. 104-108. (0,3 п.л.).Раковская Г.А., Вдовина Е.Н. Мотивация взаимодействия педагогов и родителей с психологом школы (тезисы) // «Международное партнерство в образовании и науке: подготовка кадров для новой экономики»: Сб. докл. междунар. научного конгресса (13-21 сентября 2018 года). – Ч. 2. – Усть-Каменогорск, 2018. – С. 169-176. (0,5 п.л.).Вдовина Е.Н. Методические рекомендации к выполнению практических занятий по дисциплине «Введение в психологию личности». – Усть-Каменогорск, 2019. – 66 с. (4,1 п.л.).Вдовина Е.Н., Муратова М.М. Особенности мотивации изучения английского языка у преподавателей вуза (статья) // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2019. — С. 131-137. (0,9 п.л.).Мельникова К.С., Вдовина Е.Н. Жизненные сценарии родителей и детей (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. IX междунар. форума молодых ученых (28 марта – 4 апреля 2019 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 118-124. (0,4 п.л.).Рудой К.Н., Вдовина Е.Н. Кризисные периоды в развитии семьи и их роль в структуре детско-родительских отношений (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. IX междунар. форума молодых ученых (28 марта – 4 апреля 2019 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 135-139. (0,3 п.л.).Глазьева А.А., Вдовина Е.Н. Синдром эмоционального выгорания педагогов (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. IX междунар. форума молодых ученых (28 марта – 4 апреля 2019 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 146-151. (0,4 п.л.).Муратова М.М., Вдовина Е.Н. Мотивация изучения английского языка преподавателей вуза (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. IX междунар. форума молодых ученых (28 марта – 4 апреля 2019 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 179-182. (0,25 п.л.).Лебедева В.Д., Вдовина Е.Н. Дружеские отношения как фактор развития личности (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. IX междунар. форума молодых ученых (28 марта – 4 апреля 2019 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 193-196. (0,25 п.л.).Вдовина Е.Н., Синютина А.А. Психологическая коррекция эмоционального выгорания педагогов (тезисы) // «Международное партнерство в образовании и науке: глобальные вызовы современности»: Сб. докл. междунар. научного конгресса (10-15 сентября 2019 года). – Ч. 3. – Усть-Каменогорск, 2019. – С. 115-121. (0,4 п.л.).Вдовина Е.Н., Муратова М.М. Особенности мотивации изучения английского языка у преподавателей вуза (статья)// Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2019. — С. 131-137. (0,9 п.л.).Вдовина Е.Н. Методические рекомендации к выполнению практических занятий по дисциплине «Введение в психологию личности». Усть-Каменогорск, 2019. – 66 с. (4,1 п.л.).Вдовина Е.Н., Искендерова Ф.В. Конфликтология: учеб.пособие.- Усть-Каменогорск, 2019.- 177с. ISBN 978-601-7930-65-3 (11,1 п.л.)Вдовина Е.Н. Психологическое сопровождение одиноких матерей с использованием методов арт-терапии // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2020. — С.76-81.(0,75п.л.)Вдовина Е.Н., Селиванова В.А. Психофизиологические предпосылки неустойчивости к стрессу // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций». Сборник докладов X международного форума молодых ученых (13-20 апреля 2020 года). В 7 частях. Часть 4.– Усть-Каменогорск (0,4 п.л.)Мертаева А.М. Вдовина Е.Н., Личностные предпосылки профессиональной компетентности психолога // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сборник докладов X международного форума молодых ученых (13-20 апреля 2020 года). В 7 частях. Часть 4.– Усть-Каменогорск (0,4 п.л.)Вдовина Е.Н. Психологическое сопровождение воспитанников детского дома с использованием методов арт-терапии. // «Международное партнерство: потенциал науки в условиях глобальных вызовов»: Сб. докл. междунар. научного конгресса (10-12 ноября 2020 года).  – Усть-Каменогорск, 2020. (в печати)Шингарева А.В., Вдовина Е.Н Исследование процесса оценки людей друг другом. Наука о красоте (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XI междунар. форума молодых ученых (12-17 апреля 2021 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2021. – С. 58-63. (0,4 п.л.).Мертаева А.М., Вдовина Е.Н Психология лжи (тезисы) // «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XI междунар. форума молодых ученых (12-17 апреля 2021 года). – Ч. 1. – Усть-Каменогорск, 2021. – С. 84-90. (0,4 п.л.).Вдовина Е.Н Психологическое сопровождение одиноких матерей с использованием методов арт-терапии (статья) // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2020. — С.76-81. (0,75 п.л.).Вдовина Е.Н Психологическая помощь семье, имеющей ребенка с ОВЗ (тезисы) // Международный научный конгресс «Современные вызовы и развитие образования в условиях новой реальности» 8-12 ноября 2021г, КАСУ (0,3 п.л.).Еркинов А.Д., Вдовина Е.Н. Взаимосвязь стиля руководства и социально — психологического климата коллектива (на примере КАСУ) (статья) // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2022. – С. 197-203. (0,9 п.л.).Шингарёва А.В., Вдовина Е.Н. Взаимосвязь уровня психического здоровья и социометрического статуса старших подростков (статья) // Вестник КАСУ: вопросы педагогики и психологии. — №1. – Усть-Каменогорск, 2022. – С. 224-230. (0,9 п.л.).Манипуляция сознанием (тезисы) XII международный форум молодых ученых современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций сборник докладов XII международного форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года)Психологические особенности организации учебного процесса в условиях пандемии (COVID-19) (тезисы) «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XII междунар. форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года). – В 6 частях. – Ч. 1.– Усть-Каменогорск, 2022. – 238 с.Особенности копинг–стратегий людей с различным отношением к ситуации пандемии (COVID 19) (тезисы) «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XII междунар. форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года). – В 6 частях. – Ч. 1.– Усть-Каменогорск, 2022. – 238 с.Юмор и остроумие как чувство и искусство (тезисы) «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XII междунар. форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года). – В 6 частях. – Ч. 1.– Усть-Каменогорск, 2022. – 238 с.Влияние ситуации пандемии (covid 19) на массовое сознание (тезисы) «Современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций»: Сб. докл. XII междунар. форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года). – В 6 частях. – Ч. 1.– Усть-Каменогорск, 2022. – 238 с.Интуитивные процессы личности (тезисы) современные научные направления: от прикладных исследований до инноваций Сборник докладов XII международного форума молодых ученых (4–8 апреля 2022 года)
Дополнительная информация:
——