«ХХІ ғасырдың ғылымы мен білімі: орнықты даму жағдайындағы сын-қатерлер мен трендтер» халықаралық ғылыми Конгресінің пленарлық сессиясы
2024 жылғы 25 қыркүйекте ҚАЕУ бас корпусының мәжіліс залында «ХХІ ғасырдың ғылымы мен білімі: орнықты даму жағдайындағы сын-қатерлер мен трендтер» халықаралық ғылыми Конгресінің пленарлық сессиясы өтті. Дәстүрлі ғылыми Конгресс университеттің 30 жылдық мерейтойына орайластырылған, сондай-ақ АҚШ, Түркия, Қазақстан, Өзбекстан, Германия және Ресей және басқа елдердің ғалымдары мен ғылыми қайраткерлерін біріктіруге бағытталған.
Халықаралық білім беру кеңістігімен ынтымақтастық ҚАЕУ алдында жаһандық мәселелерді шешуде, оқыту сапасын арттыруда, саяси және мәдени байланыстарды нығайтуда, сондай-ақ инновацияларды дамытуда бірегей мүмкіндік ашады.
Конгрессті ҚАЕУ бірінші вице-президенті, философия докторы Жасұлан Ерболұлы Байкенов ашты. Ол жиналғандардың барлығын Конгресс жұмысының басталуымен құттықтап, ҚАЕУ-нің үнемі жаңашылдық пен маңызды тақырыптарды, соның ішінде жасанды интеллектті қолдануға қатысты тақырыптарды зерттеуге деген ұмтылысын атап өтті.
Білім беру саласындағы үздік мамандар дайындаған баяндамалар өзекті ғылыми мәселелерді атап өтті, сондай-ақ әртүрлі елдердің қатысушылары арасында тәжірибе алмасуға мүмкіндік берді.
Бірінші болып философия докторы, құқық және халықаралық қатынастар кафедрасының қауымдастырылған профессоры Рональд Брукс Уайли баяндама жасады. Профессор Уайлидің «Халықаралық білім беру серіктестігі (Орталық Азия мысалында)» атты баяндамасы Қазақстан-Американдық еркін университеті, Самарқанд халықаралық технологиялар университеті және басқа да жоғары оқу орындары мысалында жоғары білім мен ғылымды дамыту үшін халықаралық өңірлік ынтымақтастықтың маңыздылығын атап өтті.
Келесі маңызды мәселе түркі тілдес елдердегі жоғары білім берудің интеграциялану мәселелері болды. Түркітілдес елдердің халықаралық білім беру ынтымақтастығы инновациялық шешімдерді енгізу үшін жағдай жасай отырып, білім мен технологиялармен алмасуға ықпал етеді. Мұның бәрін философия докторы, Б.Эджевит университетінің (Түркия) доценті Гул бану Думан «Түрік тілінде сөйлейтін түркітілдес елдердегі жоғары білім интеграциясындағы түрік тілінің рөлі» тақырыбындағы баяндамасында атап өтті.
Педагогикалық білім беру саласындағы технология, оқыту және сауаттылық профессоры Дуглас Хартман жасанды интеллектті қолдануды қызықты тұрғыдан қарастырды. 30 жылға жуық уақыт бойы ол Пенсильвания, Коннектикут және Мичиган Штаттарының университеттерінде сабақ технологиялары береді. Оның «The Unexpected Upsides of AI in Educational Research and Practice» тақырыбындағы баяндамасы құнды педагогикалық тәжірибе мен ғылыми зерттеулердің қорытындысы болды. Ол қазіргі уақытта біздің өміріміздің барлық аспектілеріне ЖИ тартылғанын атап өтті. Бірақ ғалымдар нейрондық желілерді қолдануда мұқият болуы керек және ғылыми сала қызметкерлері мен университет студенттері үшін жасанды интеллект не ұсынатынын қадағалап отыруы керек.
Заң ғылымдарының кандидаты, ҚАЕУ профессоры Гаврилова Юлия Александровна «Қазақстанның ғылымы мен жоғары біліміндегі гендерлік теңдік: сын-тегеуріндер мен жетістіктер» тақырыбында баяндама жасады. Ол әлем елдерін ғылыми дәрежелердің гендерлік бөлінуі тұрғысынан талдап, әйелдердің жартысының ғылымға деген қызығушылығы жылдар өткен сайын артып келеді деген қорытындыға келді. Алайда, оқу орындарының профессорлары мен ректорлары лауазымдарында әлі де ер адамдар басым.
Педагог кадрлардың біліктілігін арттыру стратегияларын қарастыруға заң ғылымдарының докторы, Ташкент мемлекеттік заң университетінің профессоры Назима Эльдарқызы Гафурова қатысты. Онлайн форматта ол «Педагог кадрлардың біліктілігін арттыру жоғары білім сапасын қамтамасыз ету факторы ретінде (Ташкент мемлекеттік заң университетінің мысалында)» тақырыбында өз баяндамасын ұсынды.
DAAD өңірлік оқытушысы, заң профессоры Томас Шмитц «Жоғары білім беруді цифрландыру: заманауи міндеттер мен келешегі» тақырыбында баяндама дайындап, ұсынды, онда ол бірден бірнеше маңызды сұрақтарға жауап берді. Олар білім мен ғылымда цифрлық технологияларды қолдана білудің маңыздылығын, сондай-ақ оларды тәжірибелік қызметте қолданудың артықшылықтары мен кемшіліктерін егжей-тегжейлі сипаттады.
Қорытынды баяндама педагогика ғылымдарының кандидаты, Мәскеу қалалық педагогикалық университетінің үздіксіз білім берудің педагогикалық технологиялары кафедрасының доценті Андрей Александрович Теров дайындаған «Болашақ идеясы мәнмәтініндегі үздіксіз білім беру: ересектерді оқытудың педагогикалық технологиялары мен тәжірибесі» тақырыбында сөз сөйледі. Ол ересектікті нәтиже және үздіксіз білім берудің қажетті негізгі шарты ретінде анықтады. Өз сөзінің соңында Андрей Александрович Мәскеу қалалық педагогикалық университетінің атынан мерейтой иесі -ЖОО-на бағалы сыйлықтар табыс етті.
Барлық сөз сөйлеулер аяқталғаннан кейін пленарлық отырысқа қатысушылар баяндамашыларға ғылыми зерттеулерінің тақырыптары бойынша қызықтыратын сұрақтар қоюға және оларға толық жауаптар алуға бірегей мүмкіндік алды.
Іс-шара соңында сөз сөйлеушілерге ғылым мен халықаралық ынтымақтастықты дамытуға қосқан баға жетпес үлесі үшін ерекше алғыс білдіріліп, пленарлық сессияға қатысушылардың сертификаттары берілді.
Материалды Сереброва Дарья дайындады
